Міжнародний науково-практичний семінар

28 жовтня 2014 року в Національному педагогічному університеті імені М. Драгоманова відбувся Міжнародний науково-практичний семінар «Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання природничо-математичних дисциплін», з нагоди 60-річчя від дня народження професора НПУ, завідувача кафедри комп’ютерної інженерії В. Сергієнка.

Серед учасників семінару вчені з НПУ імені М. П. Драгоманова, Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, а також іноземні гості з Пряшівського університету (Словаччина), Альянсу Програми сприяння зовнішньому тестуванню в Україні USETI, Національного Темпус/Еразмус + офіс в Україні. Захід проходив за підтримки Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України та Академії наук вищої освіти України.

Представником від Харківської гімназії № 14 на секційному засіданні була Мукій Т.В., яка представила матеріали з теми "Інформаційно-комунікаційне середовище гармонійного розвитку на уроках інформатики у середній школі". Окрім того на пленарних та секційних засіданнях науковці обговорили питання в галузі освітніх вимірювань, фахової компетентності фахівців з освітніх вимірювань, загалом теоретичні аспекти поняття моніторингу в освіті. Вчені зосередили свою увагу на комп'ютерно-орієнтованих системах навчання, актуальності і поширеності комп’ютерної інженерії в освітній галузі, таких аспектах як інформаційна педагогіка та інформаційна культура, особливостях інформатизації освіти та інше.
З тезами виступів можна ознайомитися за посиланням: http://svp.npu.edu.ua/images/zbirnuk.pdf

Создаём удивительное слайдшоу в Интернет!

Для того, чтобы поделиться яркими впечатлениями, увиденным зачастую бывает недостаточно только фотоснимков. Предлагаем научиться создавать яркое слайд-шоу, которое можно отправлять своим родным, близким и друзьям!

1 способ. Такое слайдшоу можно создать с помощью видео-сервиса You Tube

Смотреть видео "Как создать слайдшоу  с помощью видео-сервиса You Tube"

Читать инструкцию "Как создать слайдшоу  с помощью видео-сервиса You Tube"

2 способ. Видео презентации можно создать, воспользовавшись следующими сервисами

3 способ. Такое слайдшоу можно создать с помощью веб-сервиса http://www.picturetrail.com/

Слайдшоу "Треннинги с ребятами 11-х классов"

Начинает свою работу творческая лаборатория "Школа рефлексивного развития"

23 октября 2014 г. в Харьковской гимназии № 14 начинает свою работу творческая лаборатория "Школа рефлексивного развития".

К участию приглашаются творческие, креативные педагоги, которые стремятся к самосовершенствованию, саморазвитию.

Модераторы лаборатории: Сюрин О.Н. и Мукий Т.В.

Анонс работы лаборатории:

Анкета "Мультимедиа на уроках"

Уважаемые учащиеся 5-11х классов Харьковской гимназии № 14!
Администрация гимназии просит вас заполнить анкету.
Анализ результатов позволит повысить качество обучения на уроках.

Для справки: 

Как создать интересный, качественный короткометражный фильм?

В этой небольшой статье раскрывается вопрос о том, как написать хороший сценарий для короткометражного фильма. В действительности же существует только одно правило: нет никаких правил! Но если ваша основная цель добиться успеха этого фильма у зрителей, то следует ознакомиться с некоторыми вопросами и ответами:

 Какова оптимальная продолжительность короткометражного фильма?

Если вы решили показать какую-либо смешную, поучительную ситуацию, то лучше создать фильм и уложиться в 2-3 минуты. Не следует ее затягивать. Фильм произведет гораздо более сильное впечатление, если он не только рассмешит, но и заставит задуматься.

Какова структура и алгоритм создания фильма?

На этот вопрос вам поможет ответить вот эта статья.
В поисках сюжета

Любая драматическая история включает в себя 3 элемента: Ситуация, Персонаж, Проблема. 
Короткометражные фильмы не являются исключением. У вас просто меньше времени на то, чтобы раскрыть каждый элемент. Наиболее успешные короткометражные фильмы рассказывают об одном событии из жизни одного человека. Именно по этой причине не следует их растягивать. В большинстве таких фильмов события разворачиваются в реальном времени. Маловероятно, что вам встретится история, повествующая о событиях, которые длятся нескольких дней.

Ситуация

Из-за необходимости представить за короткое время полную картину происходящего, лучше всего строить сюжет вокруг знакомого события: свадьба, день рождения, первый день в школе, нежданный приезд родственников и т.д. Взяв такую историю за основу сюжета, вам не придется тратить время на описание происходящего, вы сможете полностью сконцентрироваться на передаче основной идеи.

Другой часто используемый сюжет — путешествие — реальное или вымышленное. Многие фильмы концентрируются на центральном событии в жизни главного персонажа, заставляя зрителя совершать метафорическое путешествие в мир его внутренних переживаний.

Персонаж и проблема

Перед тем как вы приступите к работе, задайте себе следующие вопросы:

Кто главный герой?

Какие у него проблемы?

Как зрители воспримут эту проблему?

Является ли точка зрения, с которой я рассказываю историю, наилучшей?

Зрители с самого начала должны знать, о чем этот фильм, а они не смогут это сделать, если вы сами не будете этого знать. В основе сюжета должна лежать проблема главного героя, а если этого нет, то это уже не фильм.

Основной силой движущей главного героя может быть: желание, нужда, обязанность. В фильме так же должно присутствовать нечто, что мешает достижению желаемого.

Показать проблемы героя зрителю

Если вы сможете выразить внутренние проблемы героя в вашем фильме, и будете уверены, что зрители УВИДЯТ эти проблемы, это подтвердит, что вы действительно хороший кинорежиссер, а не обычный рассказчик. Когда мы читаем книги, мы можем увидеть мысли героя, но когда мы смотрим фильмы, мы должны видеть конкретные действия, которые выражают то, о чем переживает, и что чувствует герой.

В статье использованы материалы сайта http://kinomig.od.ua/?p=74 

Увага! Конкурс!

9-10 листопада 2014 року відбудеться Міжнародний конкурс "Бобер". Як і минулого року, до участі запрошуються учні 2-11-х класів. Демоверсію конкурсу 2013 року додано у "Архів завдань " на сайті http://bober.net.ua/ . Для участі у конкурсі вам необхідно до 20 жовтня подати заявку вашому вчителю інформатики. Рекомендований благочинний внесок становить 14 гривень за одного учасника.